IDNStudy.com, ang iyong mapagkukunan para sa maaasahan at pangkomunidad na mga sagot. Tuklasin ang malawak na hanay ng mga paksa at makahanap ng maaasahang sagot mula sa mga bihasang miyembro ng aming komunidad.

A.   Isulat ang K sa patlang kung kaisipan o kaalaman ang tinutukoy sa bilang, at G kung gawi o kasanayan.  

______1. Iba-iba ang uri ng sira at paraan ng pag-aayos ng kasuotan.  

______2. Ang mga sira ay dapat tahiin agad upang hindi na ito lumaki pa.  

______3. Gumamit ng didal upang hindimatusok ng karayom ang daliri.  

______4. Magkaroon ng sariling gamit para sa pananahi.  

______5. Gumamit ng sinulid na kakulay ng damit na tatahiin.  

______6. Ibinabagay sa sira ng kasuotan ang paraan ng pag-aayos nito.  

______7. Ang butones, kawit at zipper ay mga pansara ng kasuotan.  

______8. Iwasan ang paggamit ng aspile at perdible sa mga tastas ng damit.  

______9. Ang tuwid nap unit ang pinakamadaling sulsihan.  

______10. Gumamit ng maliit na gunting sa pagputol ng sinulid.


A.  Isulat sa patlang ang tinutukoy.

1.   Ang M na ginagamit sa pagsukat ng tela_________  

2.   Ang E na tinutusukan ng karayom at aspili upang hindi ito kalawangin._____________  

3.   Ang G na ipinanggugupit ng tela _______________  

4.   Ang D na inilalagay sa gitnang daliri ng kamay upang hindi ito matusok ___________.  

5.   Ang K at S na magkasamang ginagamit sa pananahi _________at _________________. ​


Sagot :

________________________________________

A.) Isulat ang K sa patlang kung kaisipan o kaalaman ang tinutukoy sa bilang, at G kung gawi o kasanayan.  

1. Iba-iba ang uri ng sira at paraan ng pag-aayos ng kasuotan.  

  • K - Kaisipan o Kaalaman

[tex] \: [/tex]

2. Ang mga sira ay dapat tahiin agad upang hindi na ito lumaki pa.  

  • G - Gawi o Kasanayan

[tex] \: [/tex]

3. Gumamit ng didal upang hindi matusok ng karayom ang daliri.  

  • G - Gawi o Kasanayan

[tex] \: [/tex]

4. Magkaroon ng sariling gamit para sa pananahi.  

  • G - Gawi o Kasanayan

[tex] \: [/tex]

5. Gumamit ng sinulid na kakulay ng damit na tatahiin.  

  • G - Gawi o Kasanayan

[tex] \: [/tex]

6. Ibinabagay sa sira ng kasuotan ang paraan ng pag-aayos nito.  

  • G - Gawi o Kasanayan

[tex] \: [/tex]

7. Ang butones, kawit at zipper ay mga pansara ng kasuotan.  

  • K - Kaisipan o Kaalaman

[tex] \: [/tex]

8. Iwasan ang paggamit ng aspile at perdible sa mga tastas ng damit.  

  • K - Kaisipan o Kaalaman

[tex] \: [/tex]

9. Ang tuwid na punit ang pinakamadaling sulsihan.  

  • K - Kaisipan o Kaalaman

[tex] \: [/tex]

10. Gumamit ng maliit na gunting sa pagputol ng sinulid.

  • G - Gawi o Kasanayan

________________________________________

B.) Isulat sa patlang ang tinutukoy.

1.   Ang M na ginagamit sa pagsukat ng tela __________.

  • Meter Stick

[tex] \: [/tex]

2.   Ang E na tinutusukan ng karayom at aspili upang hindi ito kalawangin __________.

  • Emery Bag

[tex] \: [/tex]

3.   Ang G na ipinanggugupit ng tela __________

  • Gunting

[tex] \: [/tex]

4.   Ang D na inilalagay sa gitnang daliri ng kamay upang hindi ito matusok __________ .

  • Didal

[tex] \: [/tex]

5.   Ang K at S na magkasamang ginagamit sa pananahi _________at _________________. ​

  • Karayom at Sinulid

________________________________________

#CarryOnLearning

[tex]\large\boxed{\text{Together we go Far!}}[/tex]